轉知花博的延伸解釋...重視人的價值

廖婉如女士-市長夫人對花博的延伸解釋
【12種感官】

(1)聽覺
聽到事物的本質，真實的意義。現在一樓正在辦理的清溪書畫展的音樂太大聲，就覺得不美，而我們常參加的婚宴場合或社區活動也常常如此，不具美感。

(2)觸覺
觸覺包括界線的範圍、人與人之間的觸覺，需要有適當的距離。

(3)生命覺
維持生命的運作，各種臟器的知覺，如痛覺，因為沒有罹患胃痛、膽結石，真正痛過的人是無法理解這種痛真的有多痛。而痛覺是幫助自己有同理心，因為痛覺是可以轉化為同理心的。

(4)平衡覺
與事物的平衡距離，心靈的穩定。

(5)移動覺
指的是自主、自動，如思想先到，行為跟隨，是一種移動的美感。

(6)視覺
看清楚事情的本質。

(7)味覺
有關食安議題，我們希望農產品能從農地直送到家庭，或在家種植一些可食用的蔬果。另外，味覺也可以是一種品味，味覺的重點是在「把關」。

(8)嗅覺
嗅覺和聽覺一樣，是無法自主限縮的，因為我們不能不呼吸。

(9)溫暖覺
人與人的相處，社會的氛圍。讓每個孩子都能感受到溫暖，而每個人也能夠成為「空氣清淨機」，減少負面的能量傳播。

(10)語言覺：要注意說話的目的。

(11)概念覺：在個人求學的歷程中，在臺灣不喜歡教育，對於教育沒有自己的看法，不過在國外求學的時候，在經由老師開放與非物質的正向鼓勵之下，我發現自己從對教育是一個沒有想法的人，透過尊重、自主的教育薰陶之下，如今的我，是一個想法源源不絕的人。因此，對於弱勢學生的想法，我們不應忽視，更要積極鼓勵，激發孩子的動能。

(12)自我覺：幫助孩子認識自己、定位自己。

【7個花園】

(1)一樓的「自我花園」
在森林當中，每個人都要知道自己是哪一種種子，自己會開出什麼樣的花，除了清楚自己的地位，也知道他人是怎麼看自己的(當別人高估自己時，就會感受到壓力；當別人看低自己時，就會感到不悅)，還有希望他人如何看自己(別人的期望)。

(2)二樓的「婚姻花園」：主要是幫助家庭做出改變。

(3)三樓的「原生家庭花園」：與我們最為親近的家庭成員(父母、兄弟姊妹)。

(4)四樓的「朋友花園」：其他親戚或朋友，主張友直、友亮、友多聞。

(5)五樓的「工作圈花園」：在工作圈接觸的人事物，以學生而言，像是打掃是不是有認真？寫功課的心態是否正向等。

(6)六樓的「社會花園」：身處於整個社會之中，像是為不認識的人做出一件好事，如撿拾路邊的垃圾等都屬於這個範疇。

(7)七樓的「價值觀花園」，主要是要為尚未出生的生命打造美好的生活環境，屬於內在價值的提升。這些花園是緊密連結的，也會互相感染。